Чи потрібен пʼятий предмет на НМТ?: відповів заступник директора франківського центру оцінювання якості освіти Іван Любінець

Попри періодичні пропозиції щодо збільшення кількості предметів у складі НМТ, Іван Лубінець переконаний, що чотири тестові дисципліни цілком відповідають потребам вступної кампанії.

“Теперішня кількість предметів є оптимальною для цієї моделі проведення НМТ. Для відбору абітурієнтів до вищого навчального закладу цілком достатньо навіть трьох предметів”, – зазначив Іван Любінець.

За його словами, запровадження додаткового, п’ятого тесту призведе лише до невиправданого зростання вартості всього процесу та створить додаткове навантаження на технологічну складову проведення оцінювання. При цьому такий крок не матиме суттєвого впливу на підсумкове ранжування вступників.

“Ми інколи забуваємо, що НМТ – це насамперед інструмент для визначення місця вступника у черзі до дверей вищого навчального закладу, а не перевірка рівня його знань”, – підкреслив заступник директора центру оцінювання.